Tache 2

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Salut!

 Aquí os dejo mi Tache 2. Espero que os guste.

http://www.glogster.com/andrealoresblanco/wide-glog-by-andrealoresblanco/g-6k6s9vfcuq3v42ehr1tjuc0?s=imgglog

 REFLEXIONES

 

1. ¿Cómo se ha organizado (e) para realizar esta tarea?

Para realizar esta segunda actividad, primero pensé a quién quería describir y luego organice todos aquellos aspectos que iba a describir para finalmente hacer mi descripción. Luego me grabé y para finalizar realice la imagen.

2. ¿Ha tenido problemas? ¿Qué?

Para realizar esta segunda actividad no encontré ningún problema en su desarrollo, pero si que tengo un problema a la hora de implantar mi gloster en el blog ya que no me aparece y tengo que colocar el link para que se pueda aceder a el.He probado de mil maneras y viendo mogollon de tutoriales y no soy capaz.
También me gustaría añadir que en esta actividad no seguí al 100% las instrucciones dadas por el profesor; puesto que yo soy estudiante de 4º y no puedo asistir a ninguna clase ya que por la mañana tengo mis prácticas en un centro escolar y por las tardes trabajo todos los días. Como no conozco a ninguno de mis compañeros y además realizo mis actividades de esta materia en los huecos libres que tengo por las semanas no quería que ninguno de mis compañeros estuviera pendiente de mi descripción ni de la grabación, por eso decido realizar yo todo la actividad, es decir el texto, la grabación y la imagen.

Aunque no siguiera todas las instrucciones dadas bajo mi punto de vista yo realice lo que se pedía principalmente, que era una descripción tanto escrita como oral y una imagen.

 

3. ¿Qué has aprendido a través de esta tarea?

En esta actividad he aprendido a realizar descripciones, ampliando así mi vocabulario de francés con: partes del cuerpo y adjetivos tanto psíquicos como físicos.

4. ¿Cuál es su opinión general sobre la tarea?

Esta actividad me gusto mucho porque además de aprender a realizar descripciones, me pareció una actividad muy divertida y muy útil cara  nuestro aprendizaje y a la evaluación final.